Проект "Индустриальная школа"

Проект "Индустриальная школа" реализуется в рамках комплекса мер по модернизации региональной системы общего и дополнительного образования.

С декабря 2014 года на территории региона при поддержке правительства Воронежской области, ПАО «Сбербанк» и лично Г.О. Грефа началась реализация регионального проекта по развитию технического сегмента дополнительного образования "Индустриальная школа" (далее – Проект).

Начало проекта положено созданием разноуровневой образовательной среды, обеспечивающей формирование у обучающихся компетенций в области моделирования и конструирования на основе информационно-коммуникационных и 3D-технологий.

На создание более чем 60 площадок на базе образовательных учреждений Воронежской области было затрачено из средств ПАО "Сбербанк" более 55 миллионов рублей и более 20 миллионов рублей из областного бюджета.

Цель проекта: повышение интереса молодежи к инженерному образованию.

Задачи проекта:

• определение важных для региона и востребованных направлений развития дополнительного образования;
• создание материально-технической базы, отвечающей современным требованиям техники и технологии, социальному заказу на технические профессии региона;
• разработка модельных программ, программ дополнительного образования, программ пропедевтического характера по выбранным для работы направлениям, методических материалов;
• организация структуры муниципальных центров, отвечающих требованиям к оборудованию и персоналу, выстраивание вертикали "Региональный центр – Зональный центр – школьный центр для эффективной методической и организационной работы";
• подготовка кадров, владеющих методиками обучение и имеющих навыки работы с оборудованием: работа по повышению квалификации учителей и преподавателей – участников проекта;
• обучение детей по программам, разработанным в рамках Проекта;
• отработка моделей организации сетевого взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования;
• формирование нормативной базы для стимулирования развития технического, дополнительного образования без организации новых учреждений дополнительного образования, а лишь опираясь на существующие общеобразовательные учреждения;
• обеспечение методической поддержкой преподавателей, работающих в рамках Проекта, для использования в работе только лучших российских и зарубежных практик и ориентации в своих достижениях на международный уровень достижений.

Направлениями Проекта определены следующие виды деятельности, востребованные промышленностью и бизнесом в Воронежской области:

• робототехника;
• 3D-моделирование и прототипирование;
• начальное техническое моделирование;
• инжиниринг и изобретательская деятельность;
• научно-исследовательская деятельность.

Проект реализован через создание вертикальной сети учреждений, реализующих образовательные программы по направлениям Проекта:

1) верхний уровень – методический центр, организатор и оператор областных, межрегиональных и всероссийских мероприятий - региональный центр;

2) средний уровень – четыре зональных центра (на базе общеобразовательных учреждений области) – трансляторы методического опыта, площадки для оперативного обмена информацией, опыта и проведения зональных этапов мероприятий для уменьшения затрат на перемещения заинтересованных лиц.

3) базовый уровень – школьные центры (на базе общеобразовательных учреждений области) – площадки для реализации образовательных программ разного уровня по направлениям работы Проекта.

Новизна Проекта заключается в том, что реализуется централизованная поддержка школьных площадок – это и методические материалы, и сопровождение по мероприятиям, в том числе и зональным, и организация повышения квалификации для всех участников Проекта, однообразное материально техническое оснащение, облегчающее техническую поддержку и консультирование.

Региональным координатором Проекта определено государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Воронежской области "Институт развития образования".

Региональным оператором Проекта является государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Воронежской области «Центр инженерных компетенций детей и молодежи "Кванториум".

Для управления и мониторинга проекта разработаны Дорожная карта и показатели эффективности реализации проекта.

Планируемые эффекты от реализации проекта "Индустриальная школа":

• увеличение не менее чем на 20% количества выпускников выбравших для сдачи ЕГЭ предметы технической направленности (физика, информатика);
• увеличение не менее чем на 50% количества, обучающихся принявших участие в олимпиадах, фестивалях и конкурсах технической направленности с индивидуальными и групповыми проектами;
• увеличение не менее чем в 2 раза количества региональных олимпиад, фестивалей и конкурсов инженерно-технической направленности.

В настоящий момент в Проекте участвует более 70 образовательных учреждений муниципальных районов Воронежской области.

​